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Jeder Mensch wird gebraucht!
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Literatur zum Themenbereich
  Beyer, Ute (1999): Der Einfluß der Bewußtseinslagen des Abwägens und Planens auf die soziale Urteilsbildung Universität Konstanz: Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades
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  Goschke, Prof. Dr. Thomas (2003): Kognitive Kontrolle und präfrontaler Kortex TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Prof. Dr. Thomas (2012): Einführung in die Emotionspsychologie TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Die Theorie der Leistungsmotivation TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Lernen und Gedächtnis. Klassisches Konditionieren Teil 2 TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Lernen und Gedächtnis. Neurobiologische Grundlagen einfacher Formen des Lernens TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Lernen und Gedächtnis. Instrumentelles Konditionieren TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Lernen und Gedächtnis. Instrumentelles Konditionieren II TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Lernen und Gedächtnis. Neurobiologische Grundlagen einfacher Formen des Lernens TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Lernen und Gedächtnis. Kognitive Gedächtnispsychologie: Das Mehrspeichermodell TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Lernen und Gedächtnis Deklaratives Gedächtnis: Abrufen und Vergessen TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Lernen und Gedächtnis. Das konstruktive Gedächtnis: Verzerrungen, Täuschungen und falsche Erinnerungen TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Motivation, Emotion, Volition TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Evolutionspsychologische Ansätze I: Instinkttheorie und Ethologie TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Evolutionäre Psychologie TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Hulls neobehavioristische Triebtheorie TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Aktivationstheoretische Ansätze TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Kognitive Ansätze: Erwartung-Wert-Theorien TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Kausalattribution und Leistungsmotivation TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Volitionspsychologische Ansätze TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Volition und kognitive Kontrolle TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2011): Konflikt und die adaptive Regulation kognitiver Kontrolle TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2012): Komplexes Problemlösen TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2012): Problemraumtheorie und neuronale Korrelate des Problemlösens TU Dresden: Vorlesung
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  Goschke, Thomas (2012): Kognitionspsychologie: Denken, Sprache und Problemlösen
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  Goschke, Thomas (2012): Assoziationismus, Gestaltpsychologie und Einsichtsprobleme
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  Harde, Constanze (2000): Zusammenfassung Heckhausen: Motivation Universität Köln
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2006): Gesundheitspsychologie TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie - Veranstaltungen TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie - Grundlagen. Vorlesung I TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Was ist Gesundheitspsychologie? Vorlesung II TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Modelle des Gesundheitshandelns Vorlesung III TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Modelle des Gesundheitshandelns II. Volitionale Prozesse. Vorlesung IV TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Optimismus und Gesundheit. Vorlesung VI TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Selbstaufmerksamkeit und Gesundheit oder: Ist Tagebuch schreiben gesund?. Vorlesung VII TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Veränderungsstadien. Vorlesung VIII TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Compliance. Vorlesung IX TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Selbstmedikation und alternative Medizin . Vorlesung X TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Stressbewältigungsprogramme. Vorlesung XI TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie - Streßbewältigungsprogramme als Beispiel gesundheitspsychologischer Praxis. Vorlesung XII TU Dresden: Vorlesung
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  Hoyer, Prof. Dr. Jürgen (2012): Gesundheitspsychologie -Lebensqualität und Wohlbefinden und der an Paradoxien reiche Weg dorthin . Vorlesung XIII TU Dresden: Vorlesung
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  Mraz, Rolf (2008): Motivdispositionen und die Teilaufgaben der Handlungssteuerung - Ein Alternativ-Modell zum Rubikon-Modell der Handlungsphasen – Universitt Wuppertal: Inaugural-Dissertation Zur Erlangung eines Doktorgrades der Philosophie
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  Rubiconmodell : Rubiconmodell der Handlungsphasen aus: Gatter, Peter: Führungsimpulse. Einblicke in die Führungsphilosophie
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  Rubiconmodell : Rubiconmodell der Handlungsphasen aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
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  Transaktionsanalyse und Kommunikation: www.youtube.com/watch
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  : Emotion, Motivation, Volition und Handlung - Gliederung M3 / Kurs 3414
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  : Emotion, Motivation, Volition, Handlung - Zusammenfassung M3 3414
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  : Informationen zum Modul A2: Allgemeine Psychologie II (Lernen, Gedächtnis, Emotion, Motivation) im Bachelor-Studiengang Psychologie an der TU Dresden TU Dresden
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  : Allgemeine Psychologie im Bachelor-Studiengang Psychologie an der TU Dresden TU Dresden
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  : Volition ppt
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